МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ЗАБАЙКАЛЬСКОГО КРАЯ
ГПОУ «ШИЛКИНСКИЙ МНОГОПРОФИЛЬНЫЙ ЛИЦЕЙ»
УТВЕРЖДЕН
педагогическим советом
(протокол № ___ от _____ 2025 г.
РЕЗУЛЬТАТЫ САМООБСЛЕДОВАНИЯ
ГПОУ «ШИЛКИНСКИЙ ЛИЦЕЙ»
за 2024 год
2025
СОДЕРЖАНИЕ
1. Общая характеристика ГПОУ «Шилкинский МПЛ»
2. Организация образовательной деятельности
3. Сведения о педагогическом составе при реализации ФГОС СПО
4. Методическая обеспеченность образовательных программ
5. Сведения о местах проведения практик
6. Результаты контроля знаний при самообследовании
7. Результаты итоговой аттестации выпускников
8. Оценка эффективности воспитательной работы
9. Качество материально-технической базы
10. Анализ состояния библиотечного фонда и электронных ресурсов
Введение
Самообследование Государственного профессионального образовательного
учреждения «Шилкинский многопрофильный лицей» за 2024 год проведено в
соответствии с приказом Минобрнауки России от 14 июня 2013 года № 462 «Об
утверждении порядка проведения самообледования образовательной организацией» (с
изменениями и дополнениями), на основании приказа директора № 18 от 05.03. 2025 года.
Самообследование проведено с целью анализа результатов образовательного
процесса, соответствия содержания, уровня и качества подготовки выпускников
требованиям ФГОС СПО, аккредитационных показателей деятельности, обеспечения
доступности и открытости информации о деятельности лицея, определение основных
направлений и путей дальнейшего развития образовательного учреждения.
Для проведения самообследования было сформирована комиссия в составе:
Шулимова Е.Р. - директор лицея, председатель комиссии;
Члены комиссии:
Музгина И.Н.– зам. директора по УПР;
Емельянова О.Ю.– заместитель директора, руководитель Чернышевского филиала;
Алексеева Н.В.– заместитель директора по УМР;
БумажкинаА.В. – заместитель по ВР;
Журкова О.Ф.– заведующая методическим кабинетом;
Бумажкина А.В.– заведующая отделом безопасности;
Платунова А.П.– главный экономист;
Суханова И.В.– старший мастер;
Тихенко С.В. – заведующий отдела кадров;
Данилова Е.С. – социальный педагог.
Отчет о работе лицея за 2023 год содержит информацию о системе управления
организации, содержании и качестве подготовки обучающихся, организации учебного
процесса, востребованности выпускников, качестве кадрового, учебно-методического,
библиотечно-информационного обеспечения, материально-технической базы, а также
показателях
деятельности
профессиональной
организации,
подлежащей
самообследованию.
1. Общая характеристика учреждения
1.1.Общие сведения об образовательной организации
Государственное профессиональное образовательное учреждение «Шилкинский
многопрофильный лицей» является образовательным учреждением среднего
профессионального
образования,
реализующим
основные
профессиональные
образовательные программы среднего профессионального образования – программы
подготовки
квалифицированных
рабочих
и
служащих,
дополнительные
профессиональные программы (программы повышения квалификации, программы
профессиональной переподготовки).
Полное
наименование
образовательного
учреждения:
Государственное
профессиональное образовательное учреждение «Шилкинский многопрофильный лицей».
Сокращенное: ГПОУ «Шилкинский МПЛ».
Тип
образовательной
организации:
профессиональная
образовательная
организация.
Организационно-правовая форма учреждения: учреждение.
Учредитель Учреждения: Забайкальский край.
Функции и полномочия учредителя от имени Забайкальского края осуществляет
Министерство образования и науки Забайкальского края и Департамент имущества и
земельных отношений Забайкальского края в соответствии с действующим
законодательством.
Учреждении находится в ведомственном подчинении Министерства образования и
науки Забайкальского края.
Юридический адрес и место нахождения учреждения:
Российская Федерация, Забайкальский край, г. Шилка, ул. Ленина, 69.
Адрес сайта в Интернете: https://pu-shilka.profiedu.ru/
Адрес электронной почты: pu16shilka@yandex.ru
Контактные телефоны:8 30-244-2-03-99
Год основания учреждения: 1961.
Лицей в своей структуре имеет филиал.
Полное наименование филиала: Чернышевский филиал Государственного
профессионального образовательного учреждения «Шилкинский многопрофильный
лицей».
Место нахождения филиала: Забайкальский край, пгт Чернышевск, ул.
Партизанская, 26.
Адрес электронной почты: pu20chern.chita@yandex.ru
Контактные телефоны: 8 30-244-2-03-99
1.2. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности
Лицей осуществляет реализацию основных профессиональных образовательных
программ среднего профессионального образования, профессионального обучения на
основании:
Лицензии № Л035-01052-75/00186901 от 05.03.2022, выдана Министерством образования и
науки Забайкальского края;
Свидетельства о государственной аккредитации № А007-01052-75/01150711 2 от 20.02.
выдано Министерством образования и науки Забайкальского края.
№ Л035-01052-75/00186901 05.03.2022
Основными целями и задачами Лицея являются:
- удовлетворение потребностей личности в интеллектуальном, культурном, нравственном
и физическом развитии посредством получения среднего профессионального образования;
- удовлетворение потребностей общества в квалифицированных специалистах со средним
профессиональным образованием;
- формирование у обучающихся гражданской позиции и трудолюбия, развитие
ответственности, самостоятельности и творческой активности;
- сохранение и приумножение нравственных и культурных ценностей общества;
- распространение знаний среди населения, повышение его общеобразовательного и
культурного уровня, в том числе путем оказания платных образовательных услуг.
Лицей является юридическим лицом (ОГРН 1027500953468), поставлен на
налоговый учет в инспекции ФНС России № 7 по Забайкальскому краю с присвоением
ИНН/КПП 7527002366/752701001
Образовательный процесс в лицее организован в зданиях и помещениях,
предоставленных на праве оперативного управления. Свидетельства о государственной
регистрации права и внесения в Единый государственный реестр прав на недвижимое
имущество и сделок с ним имеются. Свидетельства о государственной регистрации права
на постоянное (бессрочное) пользование земельными участками имеются.
Лицей
имеет
санитарно-эпидемиологическое
заключение
(№
75.ОЦ05.000.М.000023.02.22
от
03.02.2022
г.)
о
соответствии
санитарноэпидемиологических требований к организации учебно-производственного процесса в
образовательных учреждениях начального и среднего профессионального образования;
заключение о соответствии объекта защиты обязательным требованиям пожарной
безопасности № 3 от 03.11.2017 г.
Государственное профессиональное образовательное учреждение «Шилкинский
многопрофильный лицей» является юридическим лицом, имеет самостоятельный баланс,
лицевой счет в органах Федерального казначейства; печать с собственным наименованием
и изображением Герба Российской Федерации, штамп с наименованием учреждения и
другие реквизиты; ведет делопроизводство и архив.
В своей деятельности лицей руководствуется Конституцией РФ, федеральными
законами, указами и распоряжениями Президента РФ; постановлениями и
распоряжениями Правительства Российской Федерации, нормативными правовыми
актами федеральных органов исполнительной власти в сфере образования и науки;
законами и иными нормативными правовыми актами Забайкальского края,
постановлениями и распоряжениями Губернатора Забайкальского края, а также Уставом
лицея.
Регулирование деятельности многопрофильного лицея осуществляется на основе
локальных актов, принятых в соответствии с Положением о порядке разработки и
принятия локальных нормативных актов по вопросам регулирования правового
положения подразделений и должностных обязанностей работников и в соответствии ФЗ
«Об образовании в РФ» от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ (ред. 21.07.2014 г.). Разработаны и
приняты следующие группы локально-нормативных актов: по организации управлением
образовательным учреждением, по организации образовательного процесса, по
организации
учебно-методическим
и
научно-методическим
обеспечением
образовательного процесса, по организации воспитательной деятельности.
В целях обеспечения социальной защиты работы многопрофильного лицея
заключен Коллективный договор между Администрацией и первичной профсоюзной
организацией. Лицей самостоятельно разрабатывает и утверждает правила приема,
определяет их особенности на соответствующий год, не противоречащие
законодательству Российской Федерации, порядку приема, устанавливаемому
Министерством образования и науки Забайкальского края.
Таким образом, организационно-правовое обеспечение образовательной
деятельности соответствует лицензионным нормативам и аккредитационным показателям.
1.3.Система управления образовательным учреждением
Управление лицеем осуществляется в соответствии с законодательством
Российской Федерации, Забайкальского края, Уставом лицея. Общее руководство
образовательной, производственной, хозяйственной, финансовой и иной деятельностью
осуществляет директор лицея, который координирует деятельность всех структурных
подразделений.
Директор в соответствии с законодательством Российской Федерации назначает на
должность и освобождает от должности работников Учреждения, определяет
должностные обязанности.
Учреждение имеет организационную структуру управления, представленную в
схеме 1.
Схема 1. Структура управления лицеем
Существующая система управления лицеем соответствует требованиям
законодательства РФ, предъявляемым к образовательной организации, и обеспечивает
выполнение требований к организации работы по подготовке специалистов системы
среднего профессионального образования.
Управление строится на принципах единоначалия
Коллегиальными органами самоуправления являются:
и
коллегиальности.
- Совет Учреждения
- Общее собрание трудового коллектива
- Педагогический совет
- Методический совет
- Административный совет.
К компетенции Совета Учреждения относятся: рассмотрение предложений по
внесению изменений в Устав лицея и рассмотрение Устава в новой редакции; определение
основных направлений деятельности; заслушивание отчетов директора о выполнении
задач основной уставной деятельности; содействие деятельности педагогического совета;
контроль за своевременностью предоставления студентам мер социальной поддержки и
стимулирования; рассмотрение вопросов, выносимых на его обсуждение директором
лицея.
Для обеспечения коллегиальности в решении вопросов учебно-методической и
воспитательной работы, физического воспитания, изучения и распространения передового
опыта, повышения профессионального мастерства преподавателей создан педагогический
совет, председателем которого является директор. К компетенциям педагогического
совета относятся: анализ, оценка объема и качества знаний, умений и навыков студентов,
теоретического и производственного обучения, производственной практики студентов,
воспитательной и методической работы; анализ образовательных программ и учебных
планов; разработка и апробация новых педагогических и воспитательных технологий;
новых форм и методов обучения; разработка положений и структурных подразделений.
Для координации учебно-методической, исследовательской, инновационной
деятельности, преподавателей и студентов действует методический совет, возглавляемый
заместителем директора по учебно-методической работе.
Целенаправленная работа педагогического и методического советов по всем
направлениям деятельности лицея в инновационном режиме способствовала построению
системы управления лицеем с позиции реализации компетентностного подхода в
подготовке будущего квалифицированного рабочего и служащего.
К компетенции административного Совета – оперативного органа самоуправления
относятся вопросы анализа, оценки и планирования финансово-хозяйственной
деятельности, рассмотрение текущих производственных планов и заданий хозяйственной
деятельности, учебно-воспитательной работы. В состав административного совета входят,
директор (председатель), заместители директора, заведующие отделами, руководители
структурных подразделений, председатель профсоюзного комитета.
В лицее созданы и действуют такие структурные подразделения как:
- филиал в пгт. Чернышевск.
В соответствии со штатным расписанием разработаны и утверждены приказом
директора лицея должностные инструкции, содержащие общие положения, обязанности,
права, ответственность и квалификационные требования к работникам.
Таким образом, система управления лицеем выстроена в соответствии с
Федеральным законом от 29 декабря 2012 года № 273 – ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации, Уставом лицея и иными нормативными документами; система управления
соответствует задачам, стоящим перед образовательным учреждением по подготовке
квалифицированных рабочих и служащих.
Оценка качества образования
В лицее для оценки качества образования (достижений обучающихся) используются следующие виды контроля:
- Входной (Всероссийские проверочные работы);
-Текущий (контрольные работы, тестирование, проекты и др);
- Промежуточный (дифференцированный зачет, зачет, экзамен, квалификационный экзамен, демонстрационный экзамен);
- Итоговый (демонстрационный экзамен, защита выпускной квалификационной работы).
Входной контроль:
ВПР СПО проводились Рособрнадзором совместно с Федеральным институтом оценки качества образования в период с 15 сентября по 2
октября. Участниками ВПР СПО являлись обучающиеся первого курса по образовательным программам СПО, поступившие на базе основного
общего образования. Студенты выполняли ВПР, оценивающую метапредметные результаты обучения.
Общие результаты по лицею:
Всего: 150 человек на 1 курсе.
Участники ВПР – 117 человек (78 %).
1 курс
Метапредметная
работа
Итого
Количество
участников
117
«2»
«3»
«4»
«5»
12,15
17,95
64,1
15,53
Анализ результатов, представленный в личном кабинете организации, позволил провести детальный анализ работ, сравнить полученные
результаты с результатами по городу, краю и стране. В целом, полученные данные коррелируются с показателями средними и выше среднего.
По итогам ВПР проведено рабочее совещание, на котором заместитель директора по УМР представила детальный анализ проведенной работы,
спланирована корректирующая работа со студентами, обсуждены планы на следующий год по организационным вопросам проведения ВПР
СПО.
Результаты контроля знаний при самообследовании (Шилка)
Код и
наименование
образовательной
Технология
контроля
Количество
студентов
Отлично
Хорошо
Удовлетворит
ельно
Неудовлетвор
ительно
Средний
балл
программы
23.01.09
«Машинист
локомотива»
43.01.06
«Проводник на
железнодорожно
м транспорте»
23.01.13
«Электромонтёр
тяговой
подстанции»
43.01.19 «Повар,
кондитер»
Промежуточная
аттестация
обучающихся по
дисциплинам и
МДК
Промежуточная
аттестация
обучающихся по
дисциплинам и
МДК
Промежуточная
аттестация
обучающихся по
дисциплинам и
МДК
Промежуточная
аттестация
обучающихся по
дисциплинам и
МДК
145
10
56
79
0
3,5
101
11
48
42
0
3,7
50
3
17
30
0
3,5
61
13
22
26
0
3,8
Оценка качества освоения ППКРС включает текущий контроль знаний, а также промежуточную аттестацию обучающихся.
Образовательным учреждением созданы условия для максимального приближения программ текущей и промежуточной
аттестации обучающихся по дисциплинам и междисциплинарным курсам профессионального цикла к условиям их будущей
профессиональной деятельности. Контроль знаний при проведении самообследования показал, что качество подготовки
обучающихся (уровень освоения дисциплин и МДК) соответствует требованиям ФГОС СПО.
РЕЗУЛЬТАТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АТТЕСТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ
Анализ Государственной аттестации по каждой профессии в сравнении с предыдущим годом представлен в таблице
Наименование профессии
23.01.09 Машинист локомотива
23.01.13 Электромонтер тяговой подстанции
43.01.09 Проводник на железнодорожном транспорте
43.01.09 Повар, кондитер
Итого:
% успеваемости
2023г
2024г
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
% качества
2023г
2024г.
16,2
29,1
51,8
53,3
50,0
80,55
68,7
42,8
46,6
51,4
Средний бал
2023г
2024г.
3,2
3,6
3,7
3,9
4,8
4,5
4,5
4,2
3,6
3,75
Оценка качества образования (Чернышевский филиал)
В филиале для оценки качества образования (достижений обучающихся) используются следующие виды контроля:
- входной (Всероссийские проверочные работы; PIZA2024);
- текущий (контрольные работы, тестирование, практические работы, проекты и др);
- промежуточный (дифференцированный зачет, зачет, экзамен, квалификационный экзамен, демонстрационный экзамен);
- итоговый (демонстрационный экзамен, защита выпускной квалификационной работы). Входной контроль:
ВПР СПО проводились Рособрнадзором совместно с Федеральным институтом оценки качества образования в период с 16 сентября по
08 октября 2024г. Участниками ВПР СПО являлись обучающиеся первого курса по образовательным программам СПО, поступившие на базе
основного общего образования. Студенты выполняли ВПР, оценивающую метапредметные результаты обучения. В написании ВПР СПО всего
приняли участие 66 человек из 75 человек на 1 курсе, что составило 88%. (результатов пока нет)
PIZA 2024 (оценки качества общего образования в общеобразовательных организациях на основе практики международных
исследований качества подготовки обучающихся – 2024) проводилась Рособрнадзором совместно с Федеральным институтом оценки качества
образования в период с 07 октября 2024г. по 01 ноября 2024г. Участниками PIZA 2024 являлись обучающиеся 1 курса родившиеся с
07.08.2008г. по 25.07.2009г. Из 75 обучающихся попало 23 обучающихся, участие приняли все. (результатов пока нет)
По предварительным итогам ВПР и PIZA 2024 проведено рабочее совещание, на котором руководитель филиала представила детальный
анализ проведенной работы, спланирована корректирующая работа с обучающимися, обсуждены планы на следующий год по
организационным вопросам проведения ВПР СПО и PIZA.
Результаты контроля знаний при самообследовании (Чернышевск)
Код и наименование
образовательной
программы
23.01.09
«Машинист локомотива»
23.01.10 «Слесарь по
обслуживанию и ремонту
Технология контроля
Промежуточная аттестация
обучающихся по дисциплинам и МДК
Промежуточная аттестация
обучающихся по дисциплинам и МДК
Кол-во
студентов
Отлично
Хорошо
Удовл.
Неудод.
Средни
й балл
37
24
11
2
0
4,6
14
3
3
8
0
3,7
подвижного состава»
43.01.19 Повар, кондитер
Промежуточная аттестация обучающихся
по дисциплинам и
МДК
0
0
0
0
0
0
РЕЗУЛЬТАТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АТТЕСТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ (Чернышевский филиал)
Анализ Государственной аттестации по каждой профессии в сравнении с предыдущим годом представлен в таблице
Наименование профессии
23.01.09 Машинист локомотива
23.01.10 Слесарь по обслуживанию и ремонту подвижного
состава
43.01.09 Повар, кондитер
Итого:
% успеваемости
2023г
2024г
% качества
2023г
2024г.
Средний бал
2023г
2024г.
100
100
100
100
32,5
57,8
94,5
42,8
3,50
3,7
4,6
3,7
100
0
6,2
0
3,68
3,9
100
100
32,1
68,7
3,6
4
Оценка качества освоения ППКРС включает текущий контроль знаний, а также промежуточную аттестацию обучающихся.
Образовательным учреждением созданы условия для максимального приближения программ текущей и промежуточной аттестации
обучающихся по дисциплинам и междисциплинарным курсам профессионального цикла к условиям их будущей профессиональной
деятельности. Контроль знаний при проведении самообследования показал, что качество подготовки обучающихся (уровень освоения
дисциплин и МДК) соответствует требованиям ФГОС СПО.
ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Наименование образовательной программы: 23.01.09 Машинист локомотива, 23.01.10 Слесарь по обслуживанию и ремонту подвижного
состава, 23.01.13 Электромонтер тяговой подстанции, 43.01.06 Проводник на железнодорожном транспорте, 43.01.09 Повар, кондитер
№
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
Критерии
1. Разработка учебных планов по профессиям
Наличие учебного плана по каждой ППКРС
Соответствие структуры обязательной части циклов ППКРС требованиям ФГОС
Формирование вариативной части учебного плана в соответствии с запросами регионального рынка
труда и обучающихся, согласование с работодателем
Выполнение требований к сроку освоения ППКРС
Выполнениетребованийкобщемуобъемумаксимальнойиобязательнойучебнойнагрузкипо
модулям/дисциплинам
Выполнение требований к продолжительности всех видов практик
Выполнение требований к продолжительности промежуточной аттестации
Выполнение требований к продолжительности государственной итоговой аттестации
Выполнение требований к общей продолжительности каникулярного времени
2.Реализацияобразовательныхпрограмм:
Соответствие календарного учебного графика ФГОС СПО профессиям
НаличиеобязательныхдисциплинобязательнойчастиПМ,МДКвучебномплане
Наличие икачествопрограммучебныхдисциплин,ПМ,МДК(утверждениеМетодсоветом, рассмотрение
на заседание МК)
Выполнение учебного плана по каждой ППКРС
Реализация программ ПМ, учебных дисциплин, МДК(в практической части программ)
Соответствие расписания учебных занятий учебному плану
Соответствие расписания учебных занятий требованиям и нормам СанПиН
Соответствие заполнения журналов учета теоретического обучения инструкции
Система контроля за текущей успеваемостью обучающихся и посещением занятий
(накопляемость оценок, аттестации, отчеты преподавателей)
Наличие локальных нормативных актов и документов по организации проведению промежуточной
аттестации обучающихся, экзаменационных ведомостей, протоколов экзаменов
квалификационных(КОС, КИМ, методических изданий)
Фактическое значение
имеется
соответствует
выполняется
выполняется
выполняется
выполняется
выполняется
выполняется
выполняется
соответствует
имеется
имеется
выполняется
выполняется
соответствует
соответствует
соответствует
соответствует
имеется
Анализ наличия и качества программ учебных дисциплин, МДК,
ПМ ППКРС по всем профессиям полностью сформированы.
Все рабочие программы учебных дисциплин и профессиональных модулей соответствуют ФГОССПО.
Вариативнаячастьучебногопланасформированавсоответствиисзапросамирегиональногорынкатрудаи согласована с работодателями. Все
рабочие программы были рассмотрены на заседании МК и утверждены на Методическом совете.
При анализе рабочих программ нарушений выявлено не было.
ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (Чернышевский филиал)
Наименование образовательной программы: 23.01.09 Машинист локомотива, 23.01.10 Слесарь по обслуживанию и ремонту подвижного
состава, 43.01.09 Повар, кондитер
№
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
Критерии
1. Разработка учебных планов по профессиям
Наличие учебного плана по каждой ППКРС
Соответствие структуры обязательной части циклов ППКРС требованиям ФГОС
Формирование вариативной части учебного плана в соответствии с запросами регионального рынка
труда и обучающихся, согласование с работодателем
Выполнение требований к сроку освоения ППКРС
Выполнение требований к общему объему максимальной обязательной учебной нагрузки по
модулям/дисциплинам
Выполнение требований к продолжительности всех видов практик
Выполнение требований к продолжительности промежуточной аттестации
Выполнение требований к продолжительности государственной итоговой аттестации
Выполнение требований к общей продолжительности каникулярного времени
2.Реализацияобразовательныхпрограмм:
Соответствие календарного учебного графика ФГОС СПО профессиям
НаличиеобязательныхдисциплинобязательнойчастиПМ,МДКвучебномплане
Наличие икачествопрограммучебныхдисциплин,ПМ,МДК(утверждениеМетодсоветом, рассмотрение на
заседание МК)
Выполнение учебного плана по каждой ППКРС
Реализация программ ПМ, учебных дисциплин, МДК(в практической части программ)
Соответствие расписания учебных занятий учебному плану
Соответствие расписания учебных занятий требованиям и нормам СанПиН
Фактическое значение
имеется
соответствует
выполняется
выполняется
выполняется
выполняется
выполняется
выполняется
выполняется
соответствует
имеется
имеется
выполняется
выполняется
соответствует
соответствует
17
18
19
Соответствие заполнения журналов учета теоретического обучения инструкции
Система контроля за текущей успеваемостью обучающихся и посещением занятий (накопляемость
оценок, аттестации, отчеты преподавателей)
Наличие локальных нормативных актов и документов по организации проведению промежуточной
аттестации обучающихся, экзаменационных ведомостей, протоколов экзаменов
квалификационных(КОС, КИМ, методических изданий)
соответствует
соответствует
имеется
Сведения о педагогическом составе при реализации ФГОС СПО (Шилка)
Наименование образовательной программы: 23.03.09. «Машинист локомотива», 23.03.13 «Электромонтер тяговой подстанции», 43.01.06
«Проводник на железнодорожной станции», 43.01. 09 «Повар, кондитер».
Штатные преподаватели, чел.
1
2
38
Внутренние совместители, чел.
3
12
Общая
численность
педагогического состава
Численность
педагогического
21
5
состава,
имеющего
высшее
образование
Численность
педагогического
12
состава,
имеющего
среднее
профессиональное образование
(не имеющие высшего)
Численность педагогического состава с ученой степенью, званием и/или высшей категорией
Всего:
6
Из них имеющих ученую степень
2
и/ или звание
Из них имеющих высшую
5
категорию
Численность
педагогического
16
состава,
имеющих
первую
категорию
Соответствие
занимаемой
1
должности
Численность мастеров производственного обучения
всего
12
Из
них имеющие высшее
5
1
Внешние
совместители
почасовики, чел.
4
2
2
-
и
образование
Количество
преподавателей,
повышающих квалификацию в
настоящее время (проходящих
переподготовку, обучающихся на
курсах
повышения
квалификации, в аспирантуре,
докторантуре, соискателей) или
повышавших квалификацию в
течение последних трех лет
(закончивших
магистратуру.
Аспирантуру,
докторантуру,
защитивших кандидатские или
докторские
диссертации,
закончивших курсы повышения
квалификации,
прошедших
переподготовку или стажировку)
30
Сведения о педагогическом составе при реализации ФГОС СПО
Наименование образовательной программы: 23.03.09. «Машинист локомотива», 2303.10. «Слесарь по обслуживанию и ремонту
подвижного состава», 43.01. 09 «Повар, кондитер».
Штатные преподаватели, чел.
1
2
Общая
численность
22 (12 преподавателей, 8 мастеров
педагогического состава
п/о)
Численность
педагогического 11 (9 преподавателей и 2 мастера
состава,
имеющего
высшее
п/о)
образование
Численность педагогического состава, 8 (1 мастер п/о образование имеет
имеющего среднее профессиональное
11 классов Парфенова К.В.
образование
находится в декретном отпуске)
(не имеющие высшего образования)
Внутренние совместители,
чел.
3
5
3
2
Внешние
совместители
почасовики, чел.
4
0
и
Численность педагогического состава с ученой степенью, званием и/или высшей категорией
Всего:
0
Из них имеющих ученую степень
1
и/ или звание
0
Из них имеющих
высшую
0
категорию
4
Численность
педагогического
10 (4 преподавателя и 6 мастеров
п/о)
состава,
имеющих
первую
категорию
1
Соответствие
занимаемой
1
должности
Количество
преподавателей и
В настоящее время курсы
мастеров п/о, повышающих
повышения квалификации
квалификацию в настоящее время
проходят 3 мастера п/о,
(проходящих переподготовку,
планируется 3 преподавателя.
обучающихся на курсах повышения
За последние три года
квалификации, в аспирантуре,
профессиональную
докторантуре, соискателей) или
переподготовку прошли 7 человек
повышавших квалификацию в течение (3 преподавателя, 3 мастера п/о, 1
последних трех лет (закончивших
педагог организатор); курсы
магистратуру. Аспирантуру,
повышения квалификации 18
докторантуру, защитивших
человек
кандидатские или докторские
диссертации, закончивших курсы
повышения квалификации,
прошедших
переподготовку или стажировку)
Реализация ППКРС по всем профессиям обеспечивается педагогическими кадрами (в филиале отсутствуют преподаватель физической
культура, английского языка), имеющими высшее или среднее профессиональное образование, соответствующее профилю преподаваемой
дисциплины (модуля). Преподаватели, отвечающие за освоение обучающимися профессионального учебного цикла, имеют опыт деятельности
в организациях соответствующей профессиональной сферы. Ежегодно преподаватели получают дополнительное профессиональное
образование по программам повышения квалификации, в том числе в форме стажировки в профильных организациях не реже одного раза в три
года.
Анализ учебно-методической деятельности
Качество кадрового обеспечения (Шилка)
Качество образовательного процесса Шилкинского многопрофильного лицея обеспечивается высоким уровнем профессиональной
компетентности педагогического состава. На 1 января 2024 года в Шилкинском лицее 38 штатных педагогических работника, 4 руководящего
состава, в Чернышевском филиале 22 штатных педагогических работников, 2 руководящего состава.
Всего человек
Шилка
Чернышевский
филиал
38
22
Имеют
Высшая
квалификационные
категории
21
5
10
0
Первая
Не имеют
категории
Наличие
категорий в %
16
10
17
12
55 %
45,5%
Имеют отраслевые награды 2 человека. Гендерный состав: Шилка: женщины – 33, мужчины – 5 человек, Чернышевский филиал:
женщины - 20, мужчины – 2 человека.
Организация непрерывного педагогического образования
Повышение квалификации направлено на решение задач реализации ФГОС СПО, ФГОС СОО, изучения современных образовательных
технологий, освоения ФГОС ТОП-50, новых технологий воспитания, оказанию первой помощи. Всего в течение 2024 года педагогические
работники повысили квалификацию по 37 дополнительным программам, условно – 56 человек (один педагог прошел несколько программ
повышения квалификации).
Повышение квалификации педагогического состава в 2024 году:
Профессиональная переподготовка – 8 педагогов.
Стажировка на предприятии – 3 мастера п/о, (не прошла стажировку Вдовина А.А.).
Методика ООД в СПО – 13 программ ДПО.
Воспитание в СПО – 6 программ ДПО.
Работа с детьми с ОВЗ - 1 программа ДПО, 2 педагога.
Другое- 6.
Период
Январь
Форма повышения квалификации, Наименование программы ДПО, Ф.И.О.
участника
место и количество часов
квалификация (при наличии)
должность
«Организация процесса приготовления Мастера п/о: Кулаева Н.С.,
Повышение квалификации:
форме стажировки
в объеме 48 часов.
и приготовление сложной кулинарной
Коренева А.В., Елгина Н.А.
и
ГПОУ «Забайкальский государственный продукции»
колледж»
Обучающий семинар ГПОУ ЧТОТиБ. «Цифровое
сопровождение Алексеева Н.В. зам директора по
10.01. 2024 г. 16 час.
образовательного процесса».
УМР, Журкова О.Ф, зав. учебнометодическим кабинетом.
Февраль
Март
«Методическое
сопровождение
Профпереподготовка
КПП по программе С 20.11.2023 по педагогического процесса в условиях
14.02.2024. ООО «Инфоурок»
реализации ФГОС».
В объеме 540 часов.
квалификация
–
методист
образовательной организации
Повышение квалификации
I форум медиацентров образовательных «Современные подходы в работе
организаций Забайкальского края, Чита 28- медиацентров»
29 февраля 2024. В объеме 16 час.
Профпереподготовка
С 16.01.2024 по 13.03.2024 г.
В объеме 270 часов. ООО «Инфоурок»
Профпереподготовка
С 11.12. 2023 по 06.03. 2024 г.
В объеме 540 часов. ООО «Инфоурок»
Повышение квалификации
«С 04.10.2023 по -6.03.2024.
В объеме 144 часов.
Московский институт профессиональной
переподготовки
и
повышения
квалификации педагогов.
Апрель
Журкова О.Ф, зав. учебнометодическим кабинетом.
Шулимова
Е.Р.,
директор,
Журкова О.Ф., руководитель
медиацентра
«Обществознание: теория и методика Наумова Е.В., преподаватель
преподавания в профессиональном
образовании».
Квалификация
–
преподаватель
обществознания.
«Английский язык: теория и методика Грязникова Н.А., преподаватель
преподавания
в
образовательной
организации»
Квалификация –Учитель английского
языка.
Информационно-коммуникационные
Рохлецова Д.В., преподаватель
технологии
в
деятельности
образовательного учреждения».
Повышение квалификации
С 18.04. по 19.04 2024 г. В объеме 20 час.
ЗабИЖТ ИрГУПС
«Организационно-содержательные
основы профилактики распространения
в
образовательной
организации
радикальной
и
деструктивной
идеологии»
Профпереподготовка
«Методика
Белеменко Г.И., заместитель
директора по ВР
Данилова Е.С., советник по
воспитанию
организации Котельникова
К.А.,
мастер
С 06.01. по 03.04 2024 г.
В объеме 540 час.
Московский институт профессиональной
переподготовки
и
повышения
квалификации педагогов
производственного
обучения
в
образовательной организации»
Квалификация:
мастер
производственного обучения
Повышение квалификации
С 10.04. по 25.04. 2024 г.
В объеме 36 часов. ЦОПП Забайкальского
края.
«Актуальные вопросы и методы
профориентационнной работы в системе
среднего
профессионального
образования»
Профпереподготовка
С 16.02. по 17.04. 2024 г.
В объеме:
ООО «Инфоурок»
Повышение квалификации
«Организационно-педагогическая
производственного обучения
деятельность в условиях реализации
ФГОС»
Квалификация- педагог-организатор.
С по
В объеме 144 часа.
ООО «Инфоурок»
Повышение квалификации
С 18.04.2024- 23.04.2024
В объеме 144 часа.
Московский институт
профессиональной переподготовки и
повышения квалификации педагогов.
Профпереподготовка
С 25.04.2024 - 30.04.2024
В объеме 180 часов.
Московский институт
профессиональной переподготовки и
повышения квалификации педагогов.
производственного обучения
Шулимова Е.Р., директор,
Алексеева Н.В. заместитель
директора по УМР, Белеменко
Г.И. заместитель директора по
ВР, Суханова И.В. старший
мастер.
Кулаева
Н.С.
мастер
Дудниченко К.Ю.,
Преподаватель
«Организация проектноисследовательской деятельности в
ходе изучения курсов биологии в
условиях реализации ФГОС»
Семенова И.В., преподаватель
«Повышение мотивации и
эффективности обучения
иностранному языку с помощью
интерактивных тренажеров (на
примере английского языка)»
Семенова И.В., преподаватель
«Английский
специалистов»
.
язык
для
IT-
Май
Повышение квалификации
Обучение педагогических работников
практическим навыкам на оборудовании в
Центрах повышения квалификации кадров
среднего профессионального образования
в
соответствии
с
компетенциями
Всероссийского чемпионатного движения»
паспорта
федерального
проекта
«Профессионалитет».
Период:
май
2024
г.
Завершена
теоретическая часть.
Компетенции
Всероссийского
чемпионатного движения» паспорта
федерального
проекта
«Профессионалитет».
3 человека: Елгина Н.А.,
Котельникова К.А. – мастера
производственного обучения,
Деветириков В.Г, преподаватель
Повышение квалификации
«Психолого-педагогический
минимум наставника на
производстве».
Суханова И.В., Кийко Л.Н.,
Бурдинская Д.Р. – мастера
производственного обучения.
Проектные лаборатории для рабочих
групп ОО (проект НАРК
Квалификация
«Наставник»). В объеме 76 час.
С 21 мая по 14 июня 2024 г.
ГУ ДПО «Институт развития
образования Забайкальского края».
Повышение квалификации
С 18.04. по 19.04.2024 г.
В объеме 20 час.
Факультет дополнительного
образования и профессиональной
подготовки ЗабИЖТ ИрГУПС.
«Организационно-содержательные
основы профилактики
распространения в образовательной
организации радикальной и
деструктивной идеологии»
Повышение квалификации
«Психология общения: эффективное
С 03 05. 2024г. по 05.05.2024г. – три общение и решение конфликтов»
курса по 6 часов.
«Путь к внутреннему спокойствию:
освобождение от тревоги, злости,
стыда»
Управление стрессом и эмоциями»
Июнь
Повышение квалификации:
ФГБОУ
ВО
"ОмГПУ"институт
дополнительного образования, 03.07.2024 07.07.2024 г. 36 час.
"Деятельность советника директора по
воспитанию и взаимодействию с
детскими общественными
объединениями в профессиональных
образовательных организациях
Белеменко Г.И., заместитель
директора по ВР, Данилова
Е.С. советник по воспитанию.
Комарова
преподаватель
Л.А.
Данилова Е.С.
воспитанию
советник
,
по
Повышение квалификации:
ГУ ДПО "ИРО Забайкальский край",
05.06.2024 - 07.06.2024
24 час.
Июль
Повышение квалификации:
Диплом
Профессиональной
переподготовки - Российская академия
народного хозяйства и государственной
службы
по
программе
«Кадровый
менеджмент» в объёме 256 ч. от
30.07.2024г.
"Профилактика суицидального
поведения подростков в деятельности
педагога-психолога"
Белеменко Г.И.
директора по ВР
«Кадровый менеджмент»
Шулимова Е.Р. директор
Тихенко
С.В.
заведующая
отделом кадров
Профессиональное обучение:
«Стропальщик»
ООО Многопрофильный центр «Феникс»
Июль 2024 г.
Программа ПО
«Стропальщик». В объеме 160 час.
Сентябрь
Повышение квалификации:
Государственное бюджетное
профессиональное образовательное
учреждение Республики Мордовия
«Саранский строительный техникум»
С 16.09. по 09.10. 2024 г.
В объеме 72 часа.
Дополнительная профессиональная
образовательная программа
повышения квалификации
педагогических работников по
освоению компетенций,
необходимых для работы с
обучающимися с инвалидностью и
ограниченными возможностями
здоровья»
Повышение квалификации:
ООО
«Учи.ру»,
с
26.08.2024- «Педагог настоящего: как учить и
23.09.2024 г. В объеме 36 часов.
учиться в современном мире»
Онлайн-конференции
«Августовка.
Учи.ру» – 2024. В объеме 10 час. 22-23
августа и 12 сентября 2024.
Профпереподготовка:
ООО
«Московский
институт
профессиональной
переподготовки
и
повышения квалификации педагогов по
программе «Биология и химия: теория и
методика
преподавания
в
Как сделать школу комфортной для
всех»
Заместитель
Казначеев П.П.
Вдовина
А.А.,
мастер
производственного обучения
Елгина Н.А. преподаватель
Журкова
библиотекарь
О.Ф.педагог-
Журкова
библиотекарь
О.Ф.педагог-
«Биология и химия: теория и методика Дудниченко К.Ю,
преподавания в профессиональном преподаватель химии и
образовании»
биологии
профессиональном образовании»
С 21.11. 2023 г по 14.08. 2024 г. В объеме
940 час.
Октябрь
Повышение квалификации:
ООО
«Московский
институт
профессиональной переподготовки и
повышения квалификации педагогов»
В объеме 72 часа.
С 03.10. по 23.10.2024 г.
«Методика
преподавания Усова Е.В., преподаватель
математики
в
среднем
профессиональном образовании в
условиях реализации ФГОС СПО»
Повышение квалификации:
«Адаптивные
«Федерация настольных спортивных спортивные игры»
игр России»
С 1.10 по 20.10.2024 г.
«Современные
Международный
образовательно- эффективного обучения»
просветительский
портал
«ФГОС
онлайн». Вебинар 14.10.2024 г.
Диплом СРТ1000545365
Повышение квалификации:
настольные Преподаватель: Александрова
Е.В. (сертификат инструктора
– методиста ФНСИР по
настольным
спортивным
играм)
методы Вдовина А.А.
Повышение квалификации:
ГПОУ «Забайкальский государственный «Повышение квалификации мастеров Девятериков В.Г., преподаватель
обучения, Суханова И.В., старший мастер
колледж» С 07.10. по 19.10. 2024 г. В производственного
осуществляющих подготовку водителей
объеме 72 час.
транспортных средств»
Ноябрь
Повышение квалификации:
РАНХиГС. В объеме 72 час.
С 21 октября по 09 ноября 2024 г.
«Формирование общей компетенции Грязникова Н.А., Наумова
в области финансовой грамотности у Н.А.,
преподаватели
студентов СПО»
обществознания
«Экология: теория и методика Сахарова
Профпереподготовка:
Московский институт переподготовки преподавания в образовательной общежитием
и повышения квалификации кадров.
организации».
С 23.08. 2024 по26.11 2024 г. В объеме
540 час.
Е.А.,
зав.
Повышение квалификации:
«Использование
компьютерных Усова Е.В. , преподаватель
Московский институт переподготовки технологий в процессе обучения в математики
и повышения квалификации кадров.
условиях реализации ФГОС СПО»
С 30.10. по 20.11. 2024 г. В объеме 72
час.
Декабрь
Повышение квалификации:
Московский институт переподготовки
и повышения квалификации кадров.
С 01.11. по 20.11. 2024 г. В объеме 36
час.
Повышение квалификации:
Академия Российской Федарации
баскетбола. С 30.10. по 30.12. 2024 г.
«Оказание
первой
помощи
образовательной организации»
в Усова Е.В. , преподаватель
математики
«Баскетбол в школе» (для учителей
физической культуры)
Щербинина Е.Л., преподаватель
физической культуры
«Кадровый менеджмент»
Директор Шулимова Е.Р.
Присвоена
квалификация Зав. отделом кадров Тихенко
РАНХиГС при Президенте Российской «Руководитель службы управления С.В.
персоналом».
Федерации. В объеме 256 час
Повышение квалификации:
Музгина
И.Н.,
«Учебно-производственные
Повышение квалификации:
директора
по
УПР
комплексы в СПО: создание,
В объеме 72 часа.
ЧОУ ДПО Ставропольский краевой реализация, перспективы развития».
образовательный центр «Знание».
Повышение квалификации:
ФГБОУ ДПО «Институт развития
профессионального
образования
«Школа подготовки экспертов в
области качества профессионального
образования «ПрофИнтенсив».
В течение года
Курсы повышения квалификации
16 час.
заместитель
Всероссийский
образовательный Кулаева Н.С., Елгина Н.А.,
марафон ДЭ
мастера п/о
по программе:
Система оценивания ДЭ,
Проведение ДЭ.
«Оказание первой помощи»
Все педагогические
работники
Вывод: Реализация ППКРС по всем профессиям обеспечивается педагогическими кадрами, имеющими высшее или среднее профессиональное
образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины (модуля). Преподаватели, отвечающие за освоение обучающимися
профессионального учебного цикла, имеют опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы. Ежегодно
преподаватели получают дополнительное профессиональное образование по программам повышения квалификации, в том числе в форме
стажировки в профильных организациях не реже одного раза в три года.
Методическая обеспеченность образовательных программ
Код и наименование
образовательной
программы
ВСР
ЛПЗ
КОС
23.03.09. «Машинист
локомотива»
23.03.13
«Электромонтер тяговой
подстанции»
43.01.06.
«Проводник на
железнодорожной
станции»
23.01.10
Слесарь по ремонту и
обслуживанию
подвижного состава
43.01. 09
«Повар, кондитер»
В наличии
В наличии
В наличии
В наличии
В наличии
В наличии
В наличии
В наличии
В наличии
Соответствует ФГОС
СПО
В наличии
В наличии
В наличии
Соответствует ФГОС
СПО
Не предусмотрены
В наличии
В наличии
В наличии по
специальному циклу
ООП не предусмотрены
В наличии
В наличии
Соответствует ФГОС
СПО
ТОП -50
Соответствует ФГОС
СПО
В наличии
В наличии
В наличии
23.01.17
Мастер по ремонту и
обслуживанию
автомобилей
23.02.06
Техническая эксплуатация
подвижного состава
железных дорог,
утвержденного приказом
Министерства образования и
науки РФ от 30 января 2024
Примечание
(соответствие,
несоответствие рабочих
программ, методических
рекомендаций, Кос и др.)
Соответствует ФГОС
СПО
Соответствует ФГОС
СПО
Соответствует ФГОС
СПО
г. № 55.
Программы подготовки квалифицированных рабочих и служащих обеспечены учебно-методической документацией по всем дисциплинам,
междисциплинарным курсам и профессиональным модулям ППКРС и ППССЗ.
Внеаудиторная работа сопровождается необходимым методическим обеспечением.
Реализация ППКРС обеспечивается доступом каждого обучающегося к базам данных и библиотечным фондам, формируемым по полному
перечню дисциплин (модулей) ППКРС. Во время самостоятельной подготовки обучающиеся обеспечены доступом к сети Интернет.
Анализ учебно-методической деятельности
Качество кадрового обеспечения (Чернышевский филиал)
Качество образовательного процесса Чернышевского филиала ГПОУ «Шилкинский многопрофильный лицей» обеспечивается высоким уровн ем
профессиональной компетентности педагогического состава. На 1 января 2024 года в филиале 22 штатных педагогических работников, 2 руководящего
состава.
Чернышевский
филиал
Всего человек
Имеют категории
Высшая
Первая
22
10
0
10
Не имеют
категории
12
Наличие
категорий в %
45,5
Имеют отраслевые награды 1 человек. Гендерный состав: женщины - 20, мужчины – 2 человека.
Организация непрерывного педагогического образования
Повышение квалификации направлено на решение задач реализации ФГОС СПО, ФГОС СОО, изучения современных образовательных технол огий,
современные технологии наставничества, формы и методы профориентационной работы в системе СПО и т.д. Всего в течение 2024 года педагогические
работники повысили квалификацию по 12 дополнительным программам.
Повышение квалификации – 9 человек.
Профессиональная переподготовка – 2 преподавателя ООД, 1 преподаватель спецдисциплин, 2 мастера производственного обучения; 1 педагог-организатор.
Стажировка на предприятии: 1 – мастер производственного обучения
Методика ООД в СПО – 0;
Воспитание в СПО – 2;
Работа с детьми с ОВЗ -1;
Другое- 4;
Профпереподготовка – 6.
Период
Форма повышения квалификации, место
и количество часов
Наименование
программы,
квалификация (при наличии)
Ф.И.О. участника
должность
и
Январь
Февраль
Март
Курсы повышения квалификации
ГУДПО «Институт развития образования
Забайкальского края»
с 28.02.2024г. по 29.02.2024г. в количестве
16ч.
«Современные подходы в работе
медиацентров образовательных
организациях»
Простакишина Н.С., мастер п/о
Курсы повышения квалификации
ООО «Инфоурок»
с 07.02.2024г. по 21.02.2024г. в количестве
72ч.
«Организация работы с обучающимися с Алексеева И.О., преподаватель
ограниченными возможностями здоровья
(ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Профессиональная переподготовка
ООО «Инфоурок»
с 22.10.2023г. по 14.02.2024г. в количестве
540ч.
«Информатика: теория и методика
преподавания в образовательной
организации»
Алексеева И.О., преподаватель
Курсы повышения квалификации
ООО «Инфоурок»
с 07.02.2024 по 21.02.2024г.
в количестве 72ч.
«Оказание первой помощи в
образовательной организации»
Алексеева И.О., преподаватель
Профессиональная переподготовка
ООО «Инфоурок»
с 23.11.2023г. по 21.02.2024г. в количестве
540ч.
Курсы повышения квалификации
ООО «Инфоурок»
с 09.03.2024г. по 27.03.2024г. в количестве
36ч.
«Педагог среднего профессионального
образования. Теория и практика
реализации ФГОС нового поколения»
Терюкалова И.Ю., педагог
организатор
«Организация проектноисследовательской деятельности
учащихся в рамках реализации ФГОС»
Гаученова В.П., преподаватель
Профессиональная переподготовка
ООО «Инфоурок»
«Педагог среднего профессионального
образования. Теория и практика
Дорофеев В.А., преподаватель
Апрель
с 28.11.2023г. по 27.03.2024г. в количестве реализации ФГОС нового поколения»
600ч.
«Организационно-содержательные основы Коветская Н.И., социальный
Курсы повышения квалификации
На Факультете дополнительного образования профилактики распространения в
педагог
и профессиональной подготовки ЗабИЖТ
образовательной организации
ИрГУПС
радикальной и деструктивной идеологии»
с 18.04.2024г. по 19.04.2024г. в количестве
20ч.
«Организационно-содержательные основы Терюкалова И.Ю., педагог
Курсы повышения квалификации
На Факультете дополнительного образования профилактики распространения в
организатор
и профессиональной подготовки ЗабИЖТ
образовательной организации
ИрГУПС
радикальной и деструктивной идеологии»
с 18.04.2024г. по 19.04.2024г. в количестве
20ч.
Май
Июнь
Июль
Август
Сентябрь
Октябрь
Ноябрь
Профессиональная переподготовка
ООО «Инфоурок»
с 06.10.2023г. по 10.04.2024г.
«Методика организации
производственного обучения в
образовательной организации»
Вологдина Е.Р., мастер п/о
Курсы повышения квалификации
ЦОПП Забайкальского края
с 10.04.2024г. по 25.04.2025г. в количестве
36ч.
«Актуальные формы и методы
профориентационной работы в системе
СПО»
Простакишина Н.С., мастер п/о
Курсы повышения квалификации
ГУДПО «Институт развития образования
Забайкальского края»
с 27.06.2024г. по 02.07.2024г. в количестве
36ч.
«Моделирование учебного занятия в
условиях реализации ФГОС»
Вологдина Е.Р., мастер п/о
Профессиональная переподготовка
ООО «Инфоурок»
с 29.02.2024г. по 04.09.2024г. в количестве
600ч.
Курсы повышения квалификации
ООО «Инфоурок»
с 16.09.2024г. по 02.10.2024г. в количестве
72ч.
Курсы профессиональной переподготовки
ООО «Московский институт
«Специалист по охране труда»
Невенчанова Е.В., мастер п/о
«Кондитер: изготовление кондитерской
продукции в организациях питания»
Горлачёва В.В., мастер п/о
«Русский язык и литература: теория и
Морозова В.М., преподаватель
методика преподавания в образовательной
профессиональной переподготовки и
повышения квалификации педагогов»
с 16.09.2024г. по 20.11.2024г. в количестве
300ч.
организации, разработанной в
соответствии с ФГОС и Федеральным
законом №273-ФЗ»
Декабрь
Методическая обеспеченность образовательных программ
Код и наименование
образовательной программы
23.03.09. «Машинист
локомотива»
23.01.10
Слесарь по ремонту и
обслуживанию подвижного
состава
43.01. 09
«Повар, кондитер»
ВСР
ЛПЗ
КОС
Примечание (соответствие,
несоответствие рабочих
программ, методических
рекомендаций, Кос и др.)
В наличии
В наличии
В наличии
В наличии
В наличии
В наличии
Соответствует ФГОС
СПО
Соответствует ФГОС СПО
Не предусмотрены
В наличии
В наличии
Соответствует ФГОС СПО
ТОП -50
Участие педагогических работников в конкурсах профессионального мастерства (Шилка и Чернышевск)
1.
2.
3.
Конкурсы
«Педагогический стартап» конкурс педагогического мастерства
для молодых преподавателей СПО Забайкальского края
Краевой конкурс педагогического мастерства
«Лучший мастер-2024»
Краевой конкурс педагогического мастерства
«Лучший мастер-2024»
Участники
Усова Екатерина Владимировна
Преподаватель математики
Суханова Ирина Валерьевна
Мастер производственного
обучения
Горлачева Валентина
Владимировна
Результаты
Рейтинг 7
(в финал вышли 5 участников)
Финалистка
(в финал вышли 5 участников)
Диплом финалиста
Рейтинг
Сертификат участника
Мастер производственного
обучения
Участие студентов в конкурсах профессионального мастерства (Шилка и Чернышевск)
Конкурсы
1. Региональный этап всероссийского чемпионатного движения по
профессиональному мастерству «Профессионалы» 2024
2. Региональный этап всероссийского чемпионатного движения по
профессиональному мастерству «Абилимпикс» 2024
3. Участие в итоговом межрегиональном этапе Чемпионата
профессионального мастерства «Профессионалы» по профессии
Машинист локомотива в г. Санкт-Петербург.
Участники
Компетенция «Управление
локомотивом»
Максименко Роман
(Чернышевский филиал)
Загибалов Альберт
Компетенция «Поварское дело»
Арефьева Снежанна
Компетенция «Проводник
пассажирского вагона»
Буракова Анастасия
Чупрова Софья
Компетенция «Поварское дело»
Чернова Надежда
Компетенция «Управление
локомотивом»
Результаты
2 место
3 место
3 место
Участники конкурса
3 место
22 место
Роман Максименко
(Чернышевский филиал)
Вывод: педагогические работники и студенты ежегодно принимают участие в краевых конкурсах профессионального мастерства и
демонстрируют хорошее владение профессиональными компетенциями. В данном направлении ведется работа по улучшению показателей
участия в конкурсах.
Участие студентов и педагогических работников
в конкурсах, олимпиадах, конференциях и других мероприятиях всероссийского, регионального уровней
Всего в 2024 году студенты и педагогические работники приняли участие и заняли призовые места в 74 различных мероприятиях. Ниже
приведены некоторые из них.
Название мероприятия
1.
Краевой конкурс творческих авторских работ «Союз
прекрасных муз».
Январь
Сорокина Алена.
Руководители Журкова О.Ф.,
Шахватова Л.М.
Результат
1 место
Публикация в сборнике стихов и рассказов педагогов
Забайкальского края «Зажечь свечу»
https://zab.ru/news/12483
Автор Рохлецова Д.В.
Международный конкурс «Образцовый педагог» 2024 от
30.01.2024. ОО «Знанио».
Всероссийская интернет-олимпиада «Креативное мышление,
его особенности и роль в учебном процессе согласно ФГОС
СОО».
Корчагина И.В.
Диплом победителя конкурса
Комарова Л.А.
Диплом за 1 место
Дудниченко К.Ю.
Диплом за 1 место.
Дудниченко К.Ю.
Диплом за 2 место.
МОП «Солнечный свет»:
Международный конкурс педагогического мастерства «Мой
лучший урок» 11.01.2024
Международный конкурс педагогического мастерства
«Педагогический опыт» 17.01.2024
2.
Участники
Февраль
Турнир по настольному теннису в ДЮСШ г. Шилка «Энергия» 1 место – Гайнулина К.
на призы ООО «Дальинжиринг»
2 место – Подшивалова А.
10.02.2024.
3 место – Ваулина У.
Городской конкурс чтецов «Zа Родину» 15.02.2024.
Хаматьянова Ф.
Победители
Победитель 1 место
Интеллектуальный тур «Игры разума» между командами Команда студентов
студентов ПОО СПО на базе ГАПОУ «Читинский
педагогический колледж» 17.02.2024.
Победители - 1 место
Краевая Ярмарка педагогических инновационных идей- Алексеева Н.В.
2024» Площадка «Профессиональная ориентация. Интеграция
профессионального образования и производства, требования
работодателя к подготовке специалистов» 24.02.2024
Номинация «Самая интересная
идея» -Диплом победителя
Краевой чемпионат по баскетболу 27.02.2024.
Команда 12 человек.
Победители – 3 место.
Руководитель Александрова Е.В
3.
Международные олимпиады по английскому языку «Bright
English» 2-11 классы. Международный проект mir-olymp.ru
Участник: Попова Е.
Руководитель Семенова И.В.
Победитель - диплом 1 степени.
Всероссийский педагогический конкурс «Педлидер» в
номинации «Внедрение информационных технологий в
образовательный процесс»
Семенова И.В.
Диплом за 1 место
Всероссийская олимпиада «Время Знаний» по дисциплине
Повар, кондитер.
Арефьева С.
Руководитель Елгина Н.А.
Диплом за 1 место
Всероссийская блиц- олимпиада «Время Знаний», номинация
Основы педагогического мастерства.
Елгина Н. А.
Диплом за 1 место
Всероссийская педагогическая олимпиада «Профессиональная
компетентность педагога СПО»
Изотова Е.С.
Диплом за 1 место
Всероссийский конкурс методических разработок «Проектная
деятельность студентов» МЦОиП. 26.02. 2024.
Корчагина И.В.
Диплом за 1 место –
Конкурс «Образцовый педагог-2024» ООО «Знанио».
Корчагина И.В.
Диплом номинанта
Алексеева Н.В.
Диплом за 2 место.
Команда студентов 5 чел.
Руководитель Наумова Е.В.
Диплом за 1 место.
Март
Региональный конкурс инновационных проектов
«Проектируем будущее» в номинации «Флагман среднего
профессионального образования»
Краевой экономический батл
Краевая интеллектуальная игра «По следам истории
семейных ценностей
Команда студентов 5 чел.
Семенова И.В. и Рохлецова Д.В.
Диплом за 3место.
Всероссийский конкурс педагогического мастерства
«Воспитание искусством -2024» Методразработка «Веб-квест
«Россия – Родина моя»
Министерство культуры и духовного развития республики Саха.
Рохлецова Д.В.
Гран При
Краевой турнир по теннису –Тренер Городская военноспортивная игра «Зарница» 02.03.2024.
Всероссийское тестирование «Росконкурс.рф»
по теме «Организация проектной деятельности в школе как
способ достижения метапредметных образовательных
результатов учащихся»
Иваськов А.А., тренер
3 место.
Семенова И.В.
Диплом победителя (1 степени)
Диплом (1 место)
Всероссийский профессиональный педагогический конкурс, в
номинации «Открытый урок» в рамках реализации приоритетного
Семенова И.В.
национального проекта «Образование» по теме «English tea
traditions»
4.
Краевой заочный конкурс творческих работ студентов СПО
ОО Забайкальского края «Патриотизм: традиции и
современность» в номинации «Патриотизм – не лозунг и не
фраза, а ежедневные, полезные дела».
Апрель
I Краевой студенческий форум «Россия – это здесь! Россия –
это ты» (посвященный героям нашего времени)
Субботин Егор
Шахватова Л.М.
Диплом 2 степени
Сорокина Анжела.
Шахватова Л.М
Диплом за 1 место
Международный конкурс «Лига эрудитов5» от проекта ligaeruditov.ru
Савостьянова Ксения
Семенова И.В.
Диплом победителя (1 степени)
Международный конкурс литературных работ, авторское
стихотворение, портал «Солнечный свет»
Хаматьянова Фаина
Шахватова Л.М.
1 место
Юнармейская военно-спортивная игра Зарница -Победа 2024
муниципального района «Шилкинский район»
Команда студентов
Иваськов А.А.
Белеменко Г.И.
Городской вокальный конкурс Весенняя капель
Районный конкурс допризывной молодежи (в личном
первенстве несколько наград):
Вокальная группа лицея
Золотуев Егор - 1 место: метание
гранаты муниципального этапа
Лисичников Илья - 3 место: бег
2000 м.
Лисичников Илья - 3 место:
метание гранаты.
Диплом 2 место
(2 место).
IV Районная краеведческая конференция «Семья – начало
всех начал», посвященная Году семьи.
5.
Май
Районная легкоатлетическая эстафета, посвященная Дню
Победы.
Хаматьянова Фаина
Диплом 1 степени:
Черных О.П.
Команда лицея:
Данченко Даниил
Филиппов Денис
Старицын Евгений
Лисичников Илья
Великосельский Евгений
Гайнуллина Карина
Яворская Диана
Лисичникова Дарья
Шохирева Анастасия
Савватеева Ульяна.
1 место.
Конкурс ЗАБЦНТиБ «Спикер железнодорожной безопасности»
Загибалов Альберт.
Победитель: 1 место.
Краевой заочный конкурс творческих работ студентов СПО ОО
Забайкальского края «Патриотизм: традиции и
современность» в номинации «Патриотизм – не лозунг и не
фраза, а ежедневные, полезные дела».
Субботин Егор
Шахватова Л.М.
Диплом 2 степени
Участие в итоговом межрегиональном этапе Чемпионата
профессионального мастерства «Профессионалы» по профессии
Машинист локомотива в г. Санкт-Петербург.
Преподаватель: Дорофеев В.А.
Студент: Роман Максименко
22 место
Всероссийской олимпиада - Эстафета знаний по теме «Виды и
признаки не традиционных уроков»,
Алексеева Н. В.
Всероссийская Олимпиада "ФГОС соответствие". Интернет технологии
в учебном процессе по ФГОС
Рохлецова Д.В.
Июль
6.
Диплом за 2 место
Диплом 1 степени
Сентябрь
7.
8.
Журкова О.Ф.
Традиционный региональный конкурса «Неизвестные герои
Великой Отечественной
Октябрь
Специальный дополнительный конкурс грантов губернатора Журкова О.Ф.
Диплом лауреата от ГД ФС РФ
Скачкова А.
Победитель. Грант 300 тыс руб.
Забайкальского края «Шилкинские хроники от медиацентра
«PROДвижение»
Межведева Юлия
Всероссийский конкурс «Моя страна – моя Россия»
Номинация «Моя малая Родина», проект «Село Усть-Теленгуй Наумова Е.В.
Шилкинского района Забайкальского края» автор
Всероссийский конкурс «Команда Первых» в номинации Команда Первых
«Коммуникабельность», команда лицея «Пламя»
Всероссийская
интернет
олимпиада
«Литературное Хаматьянова Фаина,
руководитель Шахватова Л.М.
творчество» Работа: эссе «Склонение имен существительных»
Краевой конкурс
коррупции»
9.
плакатов
и
рисунков
«Мы
против Минеева Анастасия
Суханова И.В.
Ноябрь
Интеллектуальная игра «Train Brain» на базе КИСИ – Клуб Команда 5 человек.
интеллектуальных современных игр ЗабГУ.
Семенова И.В. и Рохлецова Д.В.
Диплом II место
Диплом за 1 место
Победитель
2 место
Всероссийский Фестиваль Наука + на базе Забайкальского Наумова Е.В., Грязникова Н.А.
аграрного института –филиала ФГБОУ ВО «Иркутский
государственный аграрный университет им. А.А. Ежевского.
Статьи для журнала
Забайкальского края
«Педагогической
обозрение»
ИРО Студенты
и
наставники Выпуск журнала, публикация
генерируют
новые
идеи опыта работы
проектов» Алексеева Н.В.
«Создание
благоприятных
условий
для
адаптации
первокурсников через форму
наставничества
«студентстудент»
Рохлецова Д.В.
«Книжный клуб как способ
создания условий для проявления
и развития индивидуальности
студента»
Журкова О.Ф.
Хаматьянова Фаина,
Шахватова Л.М., Елгина Н.А.
Краевой Квартирник, посвященный творчеству поэтовшестидесятников.
Алексеева Н.В.
Всероссийская образовательная
олимпиада «Проектная
деятельность в учебном процессе» Сетевое издание «Подари
знание».
Декабрь
10. Конкурс инновационных проектов технического творчества Всего участников – 13 студентов
и рационализации «СВОЯ ИДЕЯ»- 2024 на базе ЗАБЦНТиБ ст. и 13 проектов к защите
Шилка с участием студентов Чернышевского филиала.
10
лучших.
Читинский
педагогический колледж.
1 место.
2 проекта рекомендованы к
внедрению как
рационализаторские
предложения на полигоне
Забайкальской железной дороги.
Участие во всероссийском
молодежном конкурсе «Новое
звено» - 2025.
Региональный форум «Хрустальное сердце Забайкалья - Данилова Е.С.
юниор» в номинации «Мой добровольческий отряд»
Диплом за 2 место
Межрегиональная
научно-практическая
конференция Вертипрахова Мария
«Исследовательская работа студентов – основа подготовки Журкова О.Ф.
профессионалов будущего» с международным участием в
номинации «Исторические, культурные и национальные
ценности»
Доклад «Семейные ценности в лицее: традиции, прожитые
вместе».
Диплом за 3 место.
Форум Движения Первых
Команда Первых
Бумажкина А.В.
Диплом 1 степени
Усова Е.В.
Диплом победителя 1 место
Диплом победителя (1 место) Всероссийской олимпиады
«ФГОС соответствие» Федеральный закон № 273-ФЗ «Об
образовании в РФ»: нормы, принципы, сущность.
Преподаватель Усова Е.В.
Всероссийской олимпиады «ФГОС соответствие: ИКТ
компетентность педагога в соответствии с ФГОС».
Международная дистанционная олимпиада «Инфоурок»
осенний сезон 2024 г. математика углубленный уровень. –
31 участник
Усова Е.В.
Диплом за 2 место – 5 чел.
Диплом за 3 место – 9 чел.
Всероссийская олимпиада «Педагогический успех» в
номинации «Культура речи педагога как фактор развития
речевой коммуникации детей»
Алексеева Н.В.
Диплом за 1 место.
Инновационная деятельность
В соответствии с Приказом Министерства образования и науки Забайкальского края от 01.06.2023 года № 16-р ГПОУ «Шилкинский
многопрофильный лицей» присвоен статус Региональная инновационная площадка по теме «ПРОЕКТориЯ – сетевая площадка для
генерирования технических проектов на период реализации проекта (01.06.2023 г. по 01.06.2026 г.).
Цель проекта: разработать, теоретически обосновать и реализовать сетевую площадку «ПРОЕКТориЯ» для генерирования технических
проектов как условия профессионального роста студентов.
Основные задачи проекта:
1.Теоретическое обоснование и разработка базовых принципов организации сетевой площадки «ПРОЕКТориЯ» для генерирования
технических проектов (изучение теоретической литературы, нормативно-правовой документации по проекту и постановка проблемы).
2. Разработка локально-нормативной документации проекта и программ взаимодействия между участниками проекта.
3.Определение условий работы сетевой площадки «ПРОЕКТориЯ» для генерирования технических проектов.
4.Обобщение результатов, анализ эффективности работы сетевой площадки «ПРОЕКТориЯ» для генерирования технических проектов.
В настоящее время проходит основной этап работы над проектом в соответствии с планом (дорожной картой) реализации проекта. На
самом деле сотрудничество с нашими партнерами не прекращалось и имеет длительную историю. Проект объединил существующие ранее
подпроекты в единую систему для получения результата – профессионального роста студентов.
Основными событиями года для РИП являются:
1. Конкурс инновационных проектов технического творчества и рационализации «СВОЯ ИДЕЯ»- 2024 на базе ЗАБЦНТиБ ст. Шилка с
участием студентов Чернышевского филиала.
2. Участие во Всероссийском конкурсе молодежных проектов «Новое звено» - 2024. Выход в Региональный этап: 3 проекта.
«Голографический проектор» -Попова Екатерина, Самсонова Олеся, рук-ль Кийко Л.Н.
«Пиростикеры для предотвращения возгорания электроустановок» - Иванов Егор, рук-ль Корчагина И.В.,
«Внедрение термореле в масляную систему тягового трансформатора»- Бакшеев Артем, рук-ль Иваськов А.А.
Представлено на конкурс 120 проектов, выбрано- 30, из них 3 - проекты студентов лицея.
3. Конкурс Минэконом развития Забайкальского края в рамках Регионального проекта «Системные меры по повышению
производительности труда» национального проекта «Производительность труда» конкурс «Лучшие практики наставничества в Забайкальском
крае» в номинации «Лучшие практики наставничества по повышению производительности труда» - участники ЗАБЦНТИБ с проектом
«НАСТАВНИК.РЖД» (совместный проект в рамках РИП) – май-июнь 2024 года. 3 место.
4. Сборник «Лучшие практики» ОАО РЖД за 2024 год. Практика «Лидеры поиска» https://disk.yandex.ru/d/HZmT9CyMj-GAdg
5. Представление опыта работы молодежного пространства «Лидеры поиска».
Статья в газете «Забайкальская магистраль» № 7 от 21.02.2025 г. 6 полоса «Подготовка кадров в рамках Деловой программы Регионального
этапа Чемпионата по профессиональному мастерству «Профессионалы» в Забайкальском крае – 2025. https://gudok.ru/zdr/172/?ID=1697021
Промежуточный отчет о деятельности РИП: https://rip.zabedu.ru/basic/web/reports/advanced?page=4
Сведения о местах проведения практик в 2024 году (Шилка)
№ п/п
1
Профессии
23.01.09 Машинист локомотива
Место проведения
- Сервисное локомотивное депо Чернышевск филиала
«Забайкальский» общество с ограниченной ответственностью
«ЛокоТех –Сервис»;
- Сервисное локомотивное депо «Раздольное» филиала
«Забайкальский» ООО «ЛокоТех- Сервис»;
- Сервисное локомотивное депо «Даурия» филиала
«Забайкальский» ООО «ЛокоТех- Сервис»;
- Сервисное локомотивное депо «Карымская» филиала
«Забайкальский» общество с ограниченной ответственностью
«ЛокоТех- Сервис»;
- Эксплуатационное вагонное депо Карымская - структурное
подразделение Забайкальской дирекции инфраструктуры структурного подразделения Центральной дирекции
инфраструктуры - филиала ОАО «РЖД»;
- Вагонно – ремонтное депо Чита (участок Шилка) структурное
подразделение Заб. дирекции инфаструктура структурное
подразделение центральной дирекции инфаструктуры – филиала
ОАО РЖД;
- Эксплуатационное вагонное депо Могоча - структурное
подразделение Забайкальской дирекции инфраструктуры структурного подразделения Центральной дирекции
инфраструктуры - филиала ОАО «РЖД»;
- Эксплуатационное вагонное депо Борзя - структурное
подразделение Забайкальской дирекции инфраструктуры структурного подразделения Центральной дирекции
инфраструктуры - филиала ОАО «РЖД»;
- Забайкальская дирекция моторвагонного подвижного состава структурное подразделение Центральной дирекции
моторвагонного подвижного состава – филиала ОАО «РЖД»;
- Пункт подмены Шилка эксплуатационное локомотивное депо
Чернышевск;
- Эксплуатационное локомотивное депо Амурское – структурное
подразделение Забайкальской дирекции тяги – структурного
подразделения Дирекции тяги – филиала открытого
акционерного общества «Российские железные дороги»;
- Эксплуатационное локомотивное депо Могоча Забайкальская
2
43.01.06 Проводник на железнодорожном транспорте
3
23.01.13 Электромонтёр тяговой подстанции
дирекция тяги – филиала ОАО «РЖД»;
- Эксплуатационное локомотивное депо Магдагача
Забайкальская дирекция тяги – филиала ОАО «РЖД»;
- Эксплуатационное локомотивное депо Чита Забайкальская
дирекция тяги – филиала ОАО «РЖД»;
- Эксплуатационное локомотивное депо Карымская
Забайкальская дирекция тяги – филиала ОАО «РЖД».
- Вагонно – ремонтное депо Чита (участок Шилка) структурное
подразделение Заб. дирекции инфраструктура структурное
подразделение центральной дирекции инфраструктуры – филиала
ОАО РЖД;
- Вагонный участок Чита - Структурное подразделение Восточно
– Сибирского филиала ОАО Федеральная пассажирская
компания;
- Забайкальская дирекция моторно-вагонного подвижного
состава;
- Вагонный участок Тында – структурное подразделение
Дальневосточного филиал Акционерного общества «Федеральная
пассажирская компания»;
- АО Забайкальская пригородная пассажирская компания город
Шилка.
- Шилкинская дистанция электроснабжения - структурное
подразделение Забайкальская дирекция;
- Сковородинская дистанция электроснабжения Забайкальской
дирекции по энергообеспечению структурного подразделения
Трансэнерго – филиала ОАО «РЖД;
-Магдагачинская дистанция электроснабжения Забайкальской
дирекции по энергообеспечению структурного подразделения
Трансэнерго – филиала ОАО «РЖД;
- Ерофей Павлович дистанция электроснабжения Забайкальской
дирекции по энергообеспечению структурного подразделения
Трансэнерго – филиала ОАО «РЖД;
- Свободный, дистанция электроснабжения Забайкальской
дирекции по энергообеспечению структурного подразделения
Трансэнерго – филиала ОАО «РЖД;
- Могочинская дистанция электроснабжения Забайкальской
дирекции по энергообеспечению структурного подразделения
Трансэнерго – филиала ОАО «РЖД;
- Читинская дистанция электроснабжения Забайкальской
дирекции по энергообеспечению структурного подразделения
Трансэнерго – филиала ОАО «РЖД;
- Борзинская дистанция электроснабжения Забайкальской
дирекции по энергообеспечению структурного подразделения
Трансэнерго – филиала ОАО «РЖД.
4
43.01.19 Повар, кондитер
- Столовая общественного питания ИП Овчаренко Т.Ю.;
- Кафе «Амур» ИП Башаров Р.Х.;
- Кафе «Уют» г.Шилка;
- МБДОУ ЦРР детский сад №12 г. Нерчинск;
- МБДОУ ЦРДС №12 гш.Нерчинск;
- МДОУ Детский сад общеразвивающего вида с. Казаново;
- Столовая ст.Карымская;
- МБДОУ детский сад общеразвивающего вида п.Вершино –
Дарасун;
- Кафе «Подкова» п.Холбон;
- МОУ «Митрофановская СОШИ с кадетскими классами»;
- Кафе «Чайхона» город Чита;
- Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
детский сад №110;
- Столовая (вахта) Сите Строй Сервис г. Чита;
- «Хлебомир» Коваль Н.А.
п. Холбон;
- МОУ «Мирсановская СОКШ»;
- Кафе «Индиго» п. Чернышевск;
- Кафе «Наран – туяа» г.Шилка;
- Кадактинская школа г. Чита;
- Ginza – суши бар город Шилка;
- Кафе «Золотая рыбка» город Шилка;
- Кафе «Максим» город Шилка;
- Кафе «Емеля» город Шилка.
Сведения о местах проведения практик (Чернышевский филиал)
№ п/п
Профессии
Место проведения
1
2
3.
23.01.09 Машинист локомотива
- Сервисное локомотивное депо Чернышевск филиала «Забайкальский» общество с
ограниченной ответственностью «ЛокоТех –Сервис»;
- Сервисное локомотивное депо «Раздольное» филиала «Забайкальский» ООО «ЛокоТехСервис» г. Могоча;
- Эксплуатационное локомотивное депо Амурское – структурное подразделение Забайкальской
дирекции тяги – структурного подразделения Дирекции тяги – филиала открытого
акционерного общества «Российские железные дороги»;
- Эксплуатационное локомотивное депо Могоча Забайкальская дирекция тяги – филиала ОАО
«РЖД»;
- Эксплуатационное локомотивное депо ст. Чернышевск Забайкальская дирекция тяги –
филиала ОАО «РЖД»;
- Эксплуатационное локомотивное депо ст. Карымская Забайкальская дирекция тяги –
филиала ОАО «РЖД».
23.01.10 Слесарь по обслуживанию и - Сервисное локомотивное депо Чернышевск филиала «Забайкальский» общество с
ремонту подвижного состава
ограниченной ответственностью «ЛокоТех –Сервис»;
- Сервисное локомотивное депо «Раздольное» филиала «Забайкальский» ООО «Локо-ТехСервис» г. Могоча;
- Эксплуатационное вагонное депо Могоча – структурное подразделение Забайкальской
дирекции инфраструктуры – структурного подразделения Центральной дирекции
инфраструктуры – филиала открытого акционерного общества
«РЖД»
43.01.19 Повар, кондитер
- Детский оздоровительный лагерь имени Фрунзе п.Андриановка
- Детский оздоровительный лагерь «Звездный» оз.Арахлей
- ИП Ибрагимова Т.З. хлебозавод «Колос»
- АО «Железнодорожная торговая компания» Производственная столовая ст.Чернышевск
- МОУ СОШ № 2 п. Чернышевск столовая
- Чернышевский филиал ГПОУ «ШМПЛ»
- МДОУ детский сад «Зернышко»
- МОУ СОШ с. Алеур столовая
- ИП Ерошко А.М. кафе «Кухня»
- МДОУ детский сад «Теремок» п.Чернышевск
- ИП Иванова О.А. «Наше кафе»
- МОУ СОШ № 78 столовая
- ИП Сущих «Сильвер»
ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В ГПОУ «Шилкинский МПЛ»
Воспитательная работа в лицее строилась на основе рабочих программ воспитания и календарных планов воспитательной работы.
Общая цель воспитания обучающихся в лицее: развитие личности, создание условий для самоопределения и социализации на основе
социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в российском обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи,
общества и государства; формирование у обучающихся чувства патриотизма, гражданственности, уважения к памяти защитников Отечества и
подвигам Героев Отечества, закону и правопорядку, человеку труда и старшему поколению, взаимного уважения, бережного отношения к
культурному наследию и традициям многонационального народа Российской Федерации, природе и окружающей среде.
Задачи воспитания обучающихся:
1. Усвоение обучающимися знаний норм, духовно-нравственных ценностей, традиций, которые выработало российское общество
(социально значимых знаний);
2. Формирование и развитие личностных отношений к этим нормам, ценностям, традициям (их освоение, принятие);
3. Приобретение соответствующего этим нормам, ценностям, традициям социокультурного опыта поведения, общения,
межличностных и социальных отношений, применения полученных знаний;
4. Достижение личностных результатов освоения общеобразовательных программ в соответствии с ФГОС.
Соответственно воспитательная работа реализовывалась по 8 основным направлениям:
1.Гражданско-патриотическое направление
2.Студенческое самоуправление
3.Добровольчество
4.Профессиональная навигация и молодежное предпринимательство
5. Экологическое направление
6. Культурно-творческое направление.
7. Спорт и здоровый образ жизни.
8. Социально-профилактическое направление/
Для реализации поставленных задач были определены приоритетные направления, через которые и осуществлялась воспитательная
работа:
Организация внеурочной занятости
Изучая интересы и желания обучающихся в начале года им предлагается посещение созданных кружков, спортивных секций и
студенческих объединений: волейбол, баскетбол, футбол, настольный теннис, дартс, шашки, КВН, финансовая грамотность, волонтерский
отряд «Молодая гвардия», военно-патриотический клуб, хор, Движение первых.
Обучающиеся ГПОУ «Шилкинский МПЛ» являются постоянными участниками районных, городских, краевых мероприятий
(конкурсные программы, акции, праздничные программы, митинги, спортивные соревнования, выставки и т.п.), в большинстве из которых
занимают призовые места.
Организация работы в учебных группах
С целью организации работы классных руководителей в лицее создан совет классных руководителей, где проводятся рабочие
совещания, решаются организационные вопросы по подготовке и проведению мероприятий, утверждается план работы на месяц, подводятся
итоги проведенной работы.
Два раза в год проводятся собеседования с кураторами групп по итогам работы за полугодие, рассматриваются вопросы успеваемости,
посещаемости, занятости во внеурочной деятельности.
В 2024 году было продолжено изучение государственных символов Российской Федерации. Классные руководители знакомили
обучающихся с историей возникновения и празднования Дня государственного герба России (30 ноября) и Дня принятия ФКЗ о
Государственных символах России (25 декабря). Знакомство с государственными символами проходило и в рамках курса внеурочной
деятельности «Разговоры о важном». Еженедельно по вторникам в лицее в рамках общелицейской линейки осуществляется церемония
поднятия/выноса Государственного флага и исполнение гимна России, а также озвучиваются важные дела на неделю, государственные
праздники, подводятся награждение студентов за прошедшие мероприятия, конкурсы, соревнования.
В 2024 г. продолжилась реализация курса внеурочной деятельности «Разговоры о важном» – еженедельные информационнопросветительские занятия патриотической, нравственной и экологической направленностей. Данные занятия включены в расписание уроков и
проводятся по понедельникам после второй пары. Ответственными за реализацию программы курса внеурочной деятельности «Разговоры о
важном» являются классные руководители. За период с января по декабрь охвачено 35 тем. Занятия проведены в соответствии с расписанием,
темы соответствуют материалам, размещенным на сайте «Единое содержание общего образования», формы занятий соответствуют
рекомендованным. Проблемы при проведении занятий курса не выявлены.
Работа по профилактике правонарушений
Работа по профилактике правонарушений – это одно из наиболее трудных, ответственных и значимых направлений воспитательной
работы.
За последние годы наблюдается снижение роста противоправного поведения именно подростков, но задачи перед нами остаются,
прежде всего:
профилактическая работа по предупреждению правонарушений и антиобщественного поведения обучающихся;
оказание социально-педагогической помощи тем обучающимся, которые находятся в трудном положении;
постоянная индивидуальная профилактическая работа с обучающимися из группы риска.
В течение учебного года на основании программы совместной деятельности с ОМВД по Шилкинскому району в группах
проводились профилактические беседы, диспуты, лектории, круглые столы по правовому воспитанию обучающихся, составлены
социологические паспорта групп, выявлена группа риска. С обучающимися из группы риска работает социальный педагог образовательного
учреждения, к данной работе привлекались инспекторы ПДН: Сенотрусова И.И, участковый ОМВД, инспектор Пичуева Е.В, ПДН
Шилкинского отдела ЛОП инспектор ПДН Новгородова Е.В, представители отдела опеки и попечительства. Обучающихся, склонных к
противоправному поведению, задействуют в секции, кружки и объединения, привлекают к участию в мероприятиях, проводимых в лицее.
Работа с обучающимися из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
Работа с обучающимися данной категории ведётся на основе существующего законодательства и находится под постоянным
контролем администрации. Материальное обеспечение осуществляется в соответствии с установленными нормами, выплаты
осуществляются на основании приказов.
С обучающимися данной категории постоянно работает социальный педагог ОУ, педагог – психолог, систематическую
индивидуальную работу с ними проводят классные руководители групп, мастера производственного обучения.
Организация работы в общежитии
Лицей располагает общежитием на 150 мест, по состоянию на 01.04.2024 года в общежитии проживает 134 человек. Все
нуждающиеся жильем обеспечены. Воспитательная работа с обучающимися, проживающими в общежитии, проводилась согласно плану
работы, который разработан на основе общевоспитательного плана. Создана бальная система проживания студентов.
Для изучения личности и интересов, проживающих в общежитии обучающихся, воспитатель общежития совместно с педагогомпсихологом в начале учебного года провели анкетирование и тестирование обучающихся.
В общежитии создан киноклуб и кулинарный кружок. В рамках самоуправления создан Совет общежития. На заседаниях
обсуждаются вопросы успеваемости, дисциплины, проведения вечеров отдыха. Проводятся профилактические беседы с проживающими
обучающимися, нарушающими правила внутреннего распорядка общежития.
Информация о социальном состоянии обучающихся ГПОУ
«Шилкинский многопрофильный лицей» на 01.04.2025г.
ПОО
кол-во
из них
кол-во обуч-ся
кол-во
кол-во
кол-во
Из них проживают
обучающихся
484
(из их 2
акад.)
из
неблагополуч
ных семей
несовер
шеннолетних
из не
пол
ных
семей
детейсирот
под
попечи
тельством
226
152
18
(из
них 2
акад.)
9
0
обуч-ся из
многодет
ных семей
124
семей,
находящи
хся в
социальноопасном
положении
0
иногородних
236
в
общежитии
у
родственников
на
съемной
квартире
150
18
38
Вывод: в ГПОУ «Шилкинский МПЛ» имеются необходимые условия для организации воспитательной деятельности на основе
разработанной программы воспитательной работы со студентами, организация воспитательной работы, проводимая в лицее,
находится на достаточном уровне, созданные в лицее условия способствуют реализации основной цели воспитательной работы.
ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В ЧЕРНЫШЕВСКОМ ФИЛИАЛЕ
ГПОУ «Шилкинский МПЛ»
Воспитательная деятельность в Чернышевском филиале ГПОУ «Шилкинский МПЛ» осуществляется в соответствии с общей Рабочей
программой воспитания и рабочими программами воспитания, разработанными для обучающихся каждой профессии, ежегодными
календарными планами воспитательной работы, планами педагога организатора, классными руководителя и воспитателем общежития.
Воспитательную деятельность осуществляет социальный педагог, педагог-организатор, воспитатель общежития, классные руководители. Для
всестороннего развития личности созданы все условия.
Созданы и работает Совет студентов лицея, Совет общежития, старостат, волонтерский отряд имени Евгения Эпова (работа по военнопатриотическому направлению, социальному и экологическому).
В филиале за 2024 год проводились следующие мероприятия, в организации которых принимают участие студенты: «Посвящение в
студенты», «Зарница», «День
Матери», «Международный женский день», «День рожденья Забайкальского края», фестиваль военнопатриотической песни «Навеки памяти народной», оформление окон «Победы», кулинарный поединок ко Дню Повара, игровая программа
приуроченная ко Дню Защитника Отечества, в течении 2024 года проводились различные акции от первичного отделения Движения Первых
филиала, день юмора «Смеяться разрешается» и т.д.
Филиал участвует в краевых, районных и поселковых мероприятиях, конкурсах, олимпиадах, и смотрах, во всероссийских акциях.
Социальный педагог совместно с классными руководителями, мастерами производственного обучения, инспекторами по делам
несовершеннолетних, сотрудниками полиции п. Чернышевск проводят работу по профилактике правонарушений и употребления ПАВ,
асоциального поведения подростков, поддержки детей - сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Ежемесячно проводятся заседания Совета профилактики правонарушений. Осуществляется взаимодействие с сотрудниками ПДН
ОМВД Чернышевского района. Вся профилактическая воспитательная деятельность осуществляется в соответствии с межведомственным
комплексным планом по профилактике преступлений и правонарушений среди студентов ГПОУ «Шилкинский МПЛ». Доля обучающихся
филиала задействованных в системе самоуправления, в кружках и секциях, участников общественных студенческих движений составляет
Информация о социальном состоянии обучающихся Чернышевского филиала ГПОУ
«Шилкинский многопрофильный лицей» на 01.01.2025г.
ПОО
кол-во
обучающихся
322
(из их 4
акад.)
из них
кол-во обучся из
неблагополуч
ных семей
несовер
шеннолетних
из не
пол
ных
семей
детейсирот
под
попечи
тельством
168
126
13
(из
них 2
акад.)
6
кол-во
обуч-ся
из
многодет
ных
семей
-
91
кол-во
семей,
находящи
хся в
социальноопасном
положении
кол-во
иногородних
-
155
Из них проживают
в
общежитии
у
родственников
на
съемной
квартире
70
76
9
Вывод: Сформированная социокультурная среда и созданные условия для всестороннего развития и социализации личности в ГПОУ
«Шилкинский Многопрофильный лицей» способствуют созданию условий для формирования общих компетенций и достижения
личностных результатов, что помогает выпускникам лицея успешно адаптироваться в обществе и на рабочем месте.
Формирование и использование библиотечного фонда в 2024 году
Наименование показателей
№
строки
Поступило
экземпляров
за отчетный
год
Выбыло
экземпляров за
отчетный год
Состоит
экземпляров на
конец отчетного
года
Выдано
экземпляров за
отчетный год
В том числе
обучающимся
1
Объем библиотечного фонда –
всего (сумма строк 08-11)
Из него литература:
учебная
В том числе обязательная
Учебно-методическая
В том числе обязательная
художественная
научная
Из строки 01:
Печатные документы
Аудиовизуальные документы
Документы на микроформах
Электронные документы
2
01
3
106
4
0
5
19180
02
90
0
12540
03
04
05
06
07
08
3
13
106
-
4159
2481
14910
09
10
11
-
-
4270
6
3513
7
2832
Информационное обслуживание и другие характеристики библиотеки
Наименование показателей
1
Число посадочных мест для пользователей библиотеки, мест
В том числе оснащены персональными компьютерами
Из них с доступом к Интернету
Численность зарегистрированных пользователей библиотеки, человек
Из них обучающихся в организации
Число посещений, человек
№ строки
Величина
показателей
2
01
02
03
04
05
06
3
15
2
2
453
416
1981
Информационное обслуживание:
Число абонементов, единиц
07
0
Выдано справок, единиц
Наличие (укажите соответствующий код: да – 1; нет – 2):
Электронного каталога
08
09
4
2
Доступа через Интернет к электронному каталогу
Доступа через Интернет к полнотекстовым электронным ресурсам библиотеки
10
11
2
1
Аналитическая справка о состоянии библиотечного фонда, электронных ресурсов.
Реализация программ подготовки специалистов среднего звена (основных профессиональных образовательных программ)
обеспечивается доступом каждого обучающегося к базам данных и библиотечным фондам, формируемым по полному перечню дисциплин
(модулей) ППКРС. С 1 сентября 2024 года лицей подключен к образовательной платформе Юрайт. предоставлен доступ к полнотекстовым
документам в количестве 4270 экземпляров. На платформе зарегистрировано 422 пользователя (преподаватели и студенты лицея).
Библиотечный фонд, помимо учебной литературы, включает официальные, справочно-библиографические и периодические издания в
расчете 3-4 экземпляра на каждые 100 обучающихся.
Общее количество учебной и другой необходимой литературы составляет в среднем 45 экземпляров на одного обучающегося.
Библиотечный фонд укомплектован печатными и электронными изданиями основной и дополнительной учебной литературы по
дисциплинам всех циклов, изданной за последние 5 лет.
Директор ГПОУ «Шилкинский МПЛ»
Е.Р.Шулимова
